Normas para publicar los comentarios

1) En beneficio de todos, tus comentarios deben estar basados en el respeto.

2) Los Consejeros no nos identificamos necesariamente con todas las opiniones publicadas

3) El uso de un vocabulario grosero, obsceno e inapropiado supondrá que tu comentario no sea publicado

4) No al bullying. Ten en cuenta que no serán publicados aquellos mensajes o comentarios que vayan contra alguien.

5)No al Spamming. Deseamos mejorar la comunicación entre todos. Por eso, si tu comentario resulta un spam será retirado

6)Puedes citarnos en tu blog o web solo una vez al día. Promueve tu blog y post como sabes una sola vez al día y asegúrate de que estén en la clasificación correcta. En una sola es suficiente, no puedes archivar el mismo post en varias categorías

7)Es importante que todo lo que cites o comentes sea en el marco de las publicaciones o temas relacionados. Si comentas cosas fuera de este contexto, no se publicará.

8)Puedes comentar tantas veces como quieras. Te animamos a interactuar con otros y sobre todo a fomentar la comunicación directa y no redirigirnos de forma constante tus posts

jueves, 28 de noviembre de 2013

Crónica un spot para decir stop

Este festival empezó con la actuación de El Clan de Bichos. Estas personas hicieron una representación sobre algunos temas que podríamos tratar en el cortometraje. Después empezó lo que fue el proceso de aprendizaje para grabar el cortometraje. Por último hubo un día de grabación de las tomas el cual acabó muy tarde. Ahora deseamos suerte a ver si ganamos el festival. También tenemos algunas opiniones de como les pareció su preparación y grabación. En general ha sido una experiencia muy bonita y todo el mundo debería vivirla.


This festival began with a performance by the Clan of bugs. These people made a representation on some topics that we could treat in the short film. He then began what was the process of learning to write the short film. Finally there was a day of recording of shots which finished very late. Now we wish luck to see if we win the festival. We also have some opinions of as them was preparing and recording. In general it has been a very nice experience and everyone should live it.

lunes, 28 de octubre de 2013

¿Por qué mejores y peores? ¡Todos somos iguales!

Si venimos del mismo sitio, vivimos en el mismo mundo y tenemos las mismas necesidades… ¿Por qué nos clasificamos como mejor o peor? Algunas personas se creen superiores por el simple hecho de ser más guapo o tener más dinero pero lo cierto es, que lo material no lo es todo en este mundo. Lo que más importa es cómo eres como persona por dentro. 

Tenemos que aprender que todos somos iguales como seres humanos, que no nos sienta bien criticar a los demás, porque eres lo que dices, y si solo dices cosas malas, eso que dices que hará sentirte mal a ti y te acabarás siendo eso tú también. Es mejor respetar a los demás, por muy mal que te caiga, y no caer en decir que es ni peor ni mejor que tú ni que nadie.

Es importante saber que lo que se siembra, se recoge; y si eres amable con los demás, los demás lo serán contigo. 

Lema: Se con los demás como te gusta que sean contigo


If we come from the same place, live in the same world and we have the same needs... Why do we classify as better or worse? Some people believe is superior for the simple fact of being more handsome or have more money, but the truth is, that the material is not everything in this world. What matters most is how you are as a person inside. We must learn that we are all you same as human beings, that we do not feel well criticize others, because you are what you say, and if you only say bad things, that which you say that you will feel bad to you and you will end up being that also. It is best to respect others, by very bad that it drop, and not fall in saying that it is neither worse nor better than you or anyone else.It is important to know that what is seeding, is collected; and if you're kind to others, others will be with you. Motto: Be with others as you like to be with you

lunes, 21 de octubre de 2013

CONSECUENCIAS DEL MOBBING

Muchas veces no nos damos cuenta, pero la palabra tiene más poder del que pensamos, por ello, debemos ser conscientes y responsables del uso que hacemos de ella.
Como hemos dicho anteriormente el uso incorrecto del teléfono móvil puede llegar a ocasionar un grave problema.
Aunque el “mobbing” no tiene las mismas consecuencias ni provoca las mismas reacciones en todas las personas debido a cómo se afronta,  sus consecuencias son devastadoras en la mayor parte de los casos.
Estos son algunos de los casos que se pueden dar:
1.      Consecuencias para el acosado.
El acoso constante a una persona debilita la confianza en sí misma haciendo que acabe viéndose en un círculo vicioso en el cual llega a considerarse el blanco perfecto para ser acosado y deja de ver el acoso como una agresión haciendo que comience a notarlo como parte de su rutina.
2.      Dificultades académicas.
Un niño que vive preocupado, con ansiedad y deprimido no puede estudiar, su inteligencia se vuelca sobre cómo escapar de sus acosadores y esto consume todas sus energías.
En conclusión debemos de tener cuidado con la forma en la que nos dirigimos  a las personas a través del móvil para así evitar problemas como los citados anteriormente. ¿Cómo te sentirías si te pasase algo como esto?

Si te sientes identificado o algún amigo tuyo sufre este tipo de acoso no lo dejes pasar y no dudes en ponerte en contacto con nosotros en consejeros.sfpaula@gmail.com
Más información en las entradas del mobbing y de la fuerza de nuestras palabras. 

Many times don't we realize, but the word has more power than we think, therefore, we must be aware and responsible for the use that we make of ella.Como have previously said the misuse of mobile phone can cause a serious problem.Although the "mobbing" does not have the same consequences or causes the same reactions in all people because of how it is facing, its consequences are devastating in the majority of cases.These are some of the cases that may occur: 1.      Consequences for the beleaguered.Constant harassment someone weakens confidence in itself making that end up being in a vicious circle in which it becomes to be the perfect target to be harassed and no longer see harassment as an act of aggression that you begin to notice it as part of their rutina.2.      Academic difficulties.A child living concerned, anxious and depressed cannot study, his intelligence turns on how escape their stalkers and it consumes all its energies.In conclusion, we must be careful with the way in which we went to people via mobile phone to avoid problems such as those mentioned above. How would you feel if you popped into something like this?If you feel identified, or some friend of yours suffers from this type of harassment not miss it and do not hesitate to get in touch with us to consejeros.sfpaula@gmail.com
More information on entries of mobbing and the strength of our words.

jueves, 10 de octubre de 2013

Pantallas amigas

¿Qué es pantallas amigas?

Pantallas amigas es un proyecto que se dedica a garantizar el uso seguro y responsable de las nuevas tecnologías.
Pantallas amigas incluye artículos sobre ciberbulling, ciberdelitos, privacidad.


Seis recomendaciones para la protección de la privacidad de los adolescentes en las redes sociales



Jorge Flores Fernández - Abril 2011

1.- Conocer y configurar de manera detallada las opciones de privacidad.
Se trata de un consejo clave pero, en general, mal asumido. Enseñar a configurar las opciones de privacidad es importante.

2.- Identificar las funciones y los efectos de cada acción.
Es demasiado frecuente equivocarse y ubicar en lugar erróneo alguna información. Debemos asegurarnos de que lo que vamos a hacer es seguro y es lo que queremos, todo lo que hagas en la red se queda ahí.

3.- Proteger los datos personales.
Se trata de datos muy importantes que necesitan estar protegidos, ya que pueden ser peligrosos si están en manos de algunas personas. Es importante que nos aseguremos que están bien protegidos.

4.- Proteger personalmente los datos.
Este es un aspecto clave. Los datos (imágenes, informaciones…) aunque en muy diferentes formas, suelen tener origen en uno mismo. Parece evidente pero decimos demasiadas cosas de nosotros mismos sin darnos cuenta.

5.-Mantener una actitud proactiva en la defensa de los datos propios.
En las redes sociales son demasiado abundantes los datos que unas personas aportan sobre las demás y es, por desgracia y en especial en la adolescencia, muy común que lo hagan de manera inconsciente, negligente, compulsiva o incluso temeraria. 
El etiquetado en las fotografías es un ejemplo muy ilustrativo.

6.- Evaluar las actitudes y condiciones de privacidad de los contactos.
Los contactos, a quienes las redes sociales llaman “amigos”, son un factor clave en relación a la propia privacidad. Sin embargo, es sabido que los adolescentes pueden sumar con facilidad varios cientos de amigos que tendrán criterios al respecto desconocidos y dispares.  Estas condiciones hacen referencia a sus conocimientos y competencias y, en relación con éstas, a sus configuraciones de privacidad. 





What friends screens?
Friends screens is a project dedicated to ensure the safe and responsible use of new technologies.Friends display includes articles on ciberbulling, cyber crime, privacy...
Then we leave you with an article about recommendations for the protection of the privacy of teens on social networks.We have made a small summary of the article if you want to see more get click here to see  recommendations for the protection of the privacy of adolescents in internet

Jorge networks Fernández Flores - 20111 April.-discover and configure privacy options in detail.It is a key Council but, in general, poorly taken. Teaching setting privacy options is importante.2.-identify the functions and the effects of each action.It is too often wrong and putting in wrong place any information. We must make sure that what we do is safe and is what we want, everything you do on the net is ahi.3-protect your personal data.It's essential data and its special relevance must be placed clear to provide them with special protection. In this work protect us laws though, despite the great walked way, they are not always efficient or aplicables.4-protect personal data.This is a key aspect. The data (images, information...) Although in very different ways, usually have origin in oneself. This is the first filter. It seems obvious but we say too much about ourselves without reflecting on his chance at different times or contextos.5.-maintain a proactive stance in defense of the own data.Social networks are too abundant data contributing some people over others and it is, unfortunately, and especially in adolescence, often making him unconscious, negligently, compulsive or even reckless. Faced with this must maintain proactive unaactitud in defense of privacy and entails three actions: - inform others about our approach in this regard.-supervise what is published of us-exercise, if necessary, our right to remove them.Labelling in the photographs is an example very ilustrativo.6.-assess the attitudes and conditions of privacy of contacts.Contacts, social networking "friends", callers are a key factor in relation to the own privacy. However, it is known that adolescents can add easily hundreds of friends who will have criteria concerning unknown and disparate. Aside from his attitude, more or less considered, it is important to know the conditions in which use social networks. These conditions make reference to their knowledge and skills and, in relation to these, in their privacy settings. Thus, a contact that would be considerate and respectful may affect involuntarily our privacy with a configuration or improper action.

jueves, 3 de octubre de 2013

Trabajo en equipo

                                                      

Trabajar en equipo es algo más que hacer un proyecto con algunos compañer@s de la clase, es integrarte, hacer nuevos amigos y colaborar con tus compañeros. Esto incluye respetar las ideas de los demás sin creer que las tuyas son más importantes. Trabajando en equipo es más fácil lograr tus objetivos. Además se comparte la responsabilidad la cual trataremos en una próxima entrada de nuestro blog.



Teamwork is more than just doing a project with some compañer@s from the class, we integrate, make new friends and collaborate with your peers. This includes respecting the ideas of others without believing that yours are most important. Working as a team, it is easier to achieve your goals. Also shared responsibility which we will try in next  blogs entry

jueves, 26 de septiembre de 2013

Mobbing

Una de las faltas de privacidad en Internet es el mobbing. El mobbing es cuando se acosa (de todos los tipos que hablaremos en la próxima entrada) a alguien a través de el móvil mandando mensajes soeces o chantajeas a alguien esta causa en todo el mundo está muy extendido. Este problema es muy grave y debería ser solucionado urgentemente. Si sufrís este tipo de problemas mandadnos un correo a consejeros.sfpaula@gmail.com


One of the faults of Internet privacy is mobbing. Mobbing is when it harasses (of all types that we'll talk about next) to someone through mobile texting profanity or blackmailing someone this cause in all the world is widespread. This problem is very serious and should be solved urgently. If you suffer this kind of problem send us an email to consejeros.sfpaula@gmail.com

miércoles, 18 de septiembre de 2013

Privacidad en internet

Como ya comentamos en la entrada anterior, la privacidad en Internet se está reduciendo. Esta herramienta que al principio se había pensado para conectar con personas de todo el mundo y también para conseguir información sobre cualquier cosa. Se ha convertido en el sitio menos seguro del universo en el cual todo el mundo está vigilado. Con los nuevos avances los gobiernos nos pueden controlar más y por tanto hay que tener cuidado cuando se dan datos en Internet porque los hackers la pueden conseguir en resumen en Internet no hay seguridad ninguna. Más información en http://www.privacidad-online.net/


As we discussed in the previous post, the Internet privacy is declining. This tool which initially had been thought to connect with people from all over the world and also to get information about anything. It has become the least safe place of the universe in which everyone is watched. With the new things Governments can control us more and therefore you must be careful when data are given on the Internet because hackers can get in summary on the Internet there is no security. More information in http://www.privacidad-online.net/

martes, 10 de septiembre de 2013

Las redes sociales y sus peligros


Las redes sociales son herramientas de comunicación. Al principio, se pretendía que su uso fuera correcto, pero hoy en día nos encontramos en un mundo en el que los hackers dominan las redes sociales. Por lo tanto, un proyecto cuyo fin era conectar las distintas comunidades del mundo hoy se ha convertido en una zona de expansión del chantaje por medio de sexting, cyberbullying (el más dominante en las redes sociales) y de la falta de privacidad (que se tratará más a fondo en una próxima entrada.)Resultado de imagen de peligros del internet


jueves, 20 de junio de 2013

¿Qué hacer si me molestan?


Somos dos alumnas de 5B, y hemos estado en el día de hoy trabajando con los Consejeros de nuestro Colegio. Queremos enseñaros lo que hemos aprendido:
-Cómo reaccionarías cuando te están molestando o insultando.
-Los mensajes ´´YO``

Tres formas principales de reaccionar:
Pasivamente: No dices nada,te lo tragas.
Agresivamente: Insultando, pegando, dando voces, intentando crear miedo, con amenazas, ...
Asertivamente: Decir e imponer tus derechos sin agredir los derechos del otro.


Todos debemos intentar utilizar la respuesta asertiva, para la que nos sirve aprender a utilizar los mensajes "yo".

Mensaje ´´YO``
Por ejemplo
  • Por favor, deja de molestarme.
  • Me estas molestando.
  • No me gusta lo que estas diciendo de mi.
  • Me agobia que...
  • Me sienta mal lo que dices de mi.













La empatía

Somos dos estudiantes de 5B y hemos estado trabajando con los Consejeros sobre la empatía. Esto es lo que hemos aprendido y  lo que queremos que aprendas tú también:
  La empatía es la capacidad para ponerse en el lugar del otro y saber lo que siente o incluso lo que puede estar pensando. Esto es importante para vivir en sociedad. El respeto debe ser igual para todos (tengas o no una discapacidad física o mental, seas mujer u hombre, ...) .

Mira este vídeo y deja un comentario. ¿En qué momentos eres más empático? ¿Por qué?



lunes, 17 de junio de 2013

Bullycide

El suicidio a causa del bullying se denomina Bullycide. Esto suele pasar cuando la víctima es acosada, intimidada y violada emocionalmente hablando. Esto se convierte en un asunto que crece en abundancia en países como EE.UU y Suecia. Este problema es muy severo y se puede ver en este libro Bullycide: una muerte en el recreo ISBN: 9780952912125. Nos permite apreciar en particular dos casos de bullycide. En conclusión, tendríamos que evitar el bullying para que no haya lugar para el bullycide.

Bullycide: Death at Playtime - An Expose of Child Suicide Caused by Bullying


lunes, 10 de junio de 2013

Realmente somos conscientes de la pirámide social que se vive en nuestros colegios

Paraos un momento y pensad en vuestro curso. Seguramente esté dividido en tres grupos que forman la pirámide social : los 'guays' , los normales y los 'frikis'. Así es como clasificamos la mayoría de nosotros los 'grupos sociales' de nuestra pequeño mundillo llamado colegio.
Todos somos iguales pero la sociedad nos discrimina según nuestros gustos, aficiones y nuestra forma de ser. Sin embargo, siempre tenemos que ser fieles a nosotros mismos y mostrarnos tal y como somos, porque nadie tiene derecho a juzgarnos por ello.





martes, 28 de mayo de 2013

Fomento de valores en el colegio

En los colegios cada vez  más y más  hay menos respeto entre profesores y alumnos y entre ellos mismos. Este problema se debería solucionar utilizando una PNL (Programación Neuro-Lingüística) positiva, porque si no, esto llevaría a problemas con consecuencias irreversibles. Si tenéis algún problema parecido, dejad un mensaje. Gracias.


lunes, 20 de mayo de 2013

La aceptación en la sociedad

Mi compañero y yo hemos estado viendo unos cortos geniales que han hecho otros chicos Mediadores andaluces, que por cierto han sido ganadores del concurso organizado por la FAD "Un spot para decir stop". Nos gustó especialmente el cortometraje que se llama Los Sentimentos de Leti. Es un video que va sobre una chica nueva en la escuela y se intenta integrar en la sociedad del colegio, esto pasa frecuentemente cada año en numerosos centro escolares. Ahí va la historia de Leti, que puede ser de muchos chicos y chicas.



miércoles, 8 de mayo de 2013

Ciberbullying, una realidad dificil

No sólo se acosa a la gente cara a cara, sino que también se hace a través de Internet, si insultáis a una persona por Whatsapp, Instagram, Twitter, Facebook,... se quedará grabado ahí para siempre. El ciber bullying es algo complicado pero que juntos podremos vencer. Si hay algún problema con estos temas enviad un comentario o mandad un correo a consejeros.sfpaula@gmail.com. Más información en http://www.ciberbullying.com/cyberbullying/

martes, 7 de mayo de 2013

¿Te has parado alguna vez a pensar la fuerza que tienen tus palabras?


Cuando insultas a alguien, esa persona puede quedarse callado o defenderse. Da igual, las palabras duelen igual. Puede empezar como un juego, pero no lo es. Esa persona lo pasa muy mal... Colabora y dejanos tu opinión.


martes, 30 de abril de 2013

¿Qué son los mediadores?

Los mediadores son personas que median en los conflictos favoreciendo la comunicación entre las dos partes y ayudan a buscar una solución en las que ambas partes puedan ceder. Un mediador debe ser: Imparcial, honesto, paciente, comprometido y tiene que saber escuchar.




¿Qué son los mentores?

     Los mentores son personas que sirven de referencia a aquellos alumnos que necesitan cualquier tipo de ayuda dentro del colegio. Deben ser: Pacientes, de mentalidad abierta y sociables.

lunes, 29 de abril de 2013

¿Que es un cicerón?

Un cicerón, es la persona  que se dedica a difundir actividades que sean interesantes para que haya mejor convivencia y ambiente. Tienen que ser unas personas de mentalidad abierta y sociables. En próximas entradas hablaremos de los mentores y los mediadores.
Sí tenéis alguna pregunta o comentario, escribirnos y quedará así publicado.


miércoles, 24 de abril de 2013

Bienvenidos a nuestro blog

Damos la bienvenida a nuestro blog con el que pretendemos difundir al equipo de Consejeros del Colegio Internacional de Sevilla San Francisco de Paula. Este equipo formada por alumnos de distintos niveles tiene tres funciones distintas: cicerón, mentor y mediador. En otra entrada os explicaremos con más detalle qué hacemos. Este link es el del blog: consejerosfpaula.blogspot.com